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Cameroun : rentrée scolaire sans Covid-19, lire les dispositions du gouvernement

Coronavirus : la lutte contre la propagation reste d'actualité, malgré que la pandémie soit maitrisée

Le Communiqué final du Conseil cabinet présidé par le Premier Ministre Joseph Dion Ngute le 24 septembre 2020 rend compte du dispositif mis en place pour éviter la propagation du Covi-19  dans les universités, les lycées et collèges ainsi que les établissements du primaire dès la rentrée le 5 octobre prochain.

Extrait du Communiqué final du Conseil de cabinet du 24 septembre 2020

« … A l’issue de la communication introductive du Chef du Gouvernement, le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur, a fait le point des préparatifs de la rentrée universitaire 2020-2021, fixée au 15 octobre 2020. Il a ensuite indiqué que les mesures sanitaires envisagées pour lutter contre la prolifération du Coronavirus en milieu universitaire, s’inscrivent dans le prolongement et le renforcement de celles édictées en juin 2020, lors de la réouverture des universités.

Il s’agit entre autres de la désinfection des amphithéâtres et salles de cours, de l’installation des points de lavage des mains à l’entrée de chaque amphithéâtre et bloc pédagogique, de la régulation du flux d’étudiants dans les campus par l’éclatement des filières à grands effectifs en plusieurs groupes ou la rotation des différentes filières au sein des établissements.

Parallèlement, l’accent sera mis sur l’approfondissement des protocoles de recherche initiés par les chercheurs, dans le but de proposer des solutions idoines permettant de maitriser la pandémie.

Prenant la parole à son tour, le Ministre des Enseignements Secondaires a tout d’abord dressé le bilan de l’année scolaire 2019-2020. Il en ressort qu’en dépit des perturbations du calendrier scolaire du fait de la crise sanitaire liée au COVID-19, le bilan est globalement positif. Le taux de couverture des programmes a été satisfaisant et les examens officiels se sont déroulés sans heurts.

A la faveur des mesures prises dans le cadre de la stratégie gouvernementale de riposte contre le COVID-19, aucun cas de décès d’élèves des suites de cette maladie n’a été enregistré. Le Ministre des Enseignements Secondaires a par ailleurs fait savoir qu’au regard du contexte sanitaire actuel, le principal enjeu de la rentrée scolaire 2020-2021, prévue le 05 octobre 2020, porte sur la maîtrise des effectifs des élèves. Ainsi, leur nombre par salle de classe a été plafonné à 50 et les tables-bancs nouvellement conçus permettent de disposer deux élèves par banc.

L’approche pédagogique qui sera implémentée repose sur un dispositif à trois niveaux comprenant les cours à plein temps, le système de mi-temps et l’approfondissement de l’enseignement à distance. Par ailleurs, les mesures barrières édictées lors de la reprise des activités pédagogiques seront reconduites pour garantir la sécurité sanitaire dans les établissements de l’enseignement secondaire.

Intervenant à son tour, le Ministre de l’Education de Base a mentionné que dans l’optique d’une reprise sereine des cours le 05 octobre prochain, les dispositions déjà prises portent notamment sur la publication d’un texte fixant les mesures et règles applicables dans les écoles primaires, l’organisation des activités pédagogiques autour de l’enseignement en présentiel, dans le strict respect des consignes sanitaires en vigueur, la promotion de l’enseignement à distance avec la contribution des différents médias de communication, l’élaboration des livrets d’activités pour une meilleure prise en charge des élèves en zones rurales et l’édiction de mesures restrictives d’accès aux établissements scolaires afin d’atténuer le péril infectieux inhérent au COVID-19.

Le Ministre de l’Education de Base a souligné que des mesures complémentaires sont envisagées à court, moyen et long termes aux plans administratif, pédagogique et sanitaire telles que la décongestion des écoles, la réorganisation du temps scolaire et le renforcement des mesures préventives contre le COVID-19 en milieu scolaire. »


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